教师寄语
在我看来服装设计本身就是一个神奇的事情，它可以把我们的生活，我们的心情，甚至我们的梦境，统统穿到身体上。它是一个从感性到理性的过程，是从虚拟到现实的过程，是从曾经到未来的过程。从最初对生活的体验，对心情的剖析，学生们都可以当作带有自我特色的灵感主题，在调研的过程中，我们会逐步的接触到服装专业的本质，从灵感的提取，到面料的改造，再到草图的绘制，衣服的剪裁，成衣的制作，工艺的创新，每一步都是虚拟与现实的转变，感性到理性的升华。服装设计师是自由的，但是工作是严谨的，希望每一位学生都可以找到自己独特的主题，创造出自己的世界，最后现实的穿到生活中。
在我看来服装设计本身就是一个神奇的事情，它可以把我们的生活，我们的心情，甚至我们的梦境，统统穿到身体上。它是一个从感性到理性的过程，是从虚拟到现实的过程，是从曾经到未来的过程。从最初对生活的体验，对心情的剖析，学生们都可以当作带有自我特色的灵感主题，在调研的过程中，我们会逐步的接触到服装专业的本质，从灵感的提取，到面料的改造，再到草图的绘制，衣服的剪裁，成衣的制作，工艺的创新，每一步都是虚拟与现实的转变，感性到理性的升华。服装设计师是自由的，但是工作是严谨的，希望每一位学生都可以找到自己独特的主题，创造出自己的世界，最后现实的穿到生活中。
