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少儿英语口语的入门课程，为孩子学习英语打下深厚基础。91外教网提供的少儿口语在线外教课程，针对孩子学习英语听说读写四方面内容，选用培生教育集团出版的Sidexa0Byxa0Side为学员授课，全面提高孩子的英语学习综合能力，是7-12岁孩子学习英语口语的优选课程，全程通过互联网外教授课，自由选择时间，高度针对性讲解，通过培训，学员能够大幅度提高英语学习能力。
课程简介：
| 适合学员 | 7-12岁小学生 |
| 教学法 | TPR教学法 /情境演绎教学法/ 游戏教学法 / 视觉接触教学法 |
| 教材 | Side By Side |
| 教师 | 专业外教 |
| 级别难度 | A1-B1 |
| 级别设置 | 1-6级 |
| 序号 | 话题 |
|---|---|
| 少儿口语1 | |
| 1 | 讨论个人信息 |
| 2 | |
| 3 | 讨论遇见人，打招呼和自我介绍 |
| 4 | |
| 5 | 讨论教室物品 |
| 6 | 讨论家里的房间 |
| 7 | 讨论城市和国籍 |
| 8 | 讨论城里的不同地方 |
| 9 | 讨论每天的活动1 |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | 讨论房间讨论我的卧室方位介词学习游戏认知 |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | 讨论如何描述任务和事情 |
| 18 | |
| 19 | 讨论天气 |
| 20 | |
| 21 | 讨论家庭成员 |
| 22 | |
| 23 | 描述活动和事件 |
| 24 | |
| 25 | 讨论城里的不同地方 |
| 26 | 讨论地方位置 |
| 27 | 描述邻居 |
| 28 | 描述居住的公寓 |
| 29 | 复习 |
| 30 | |
| 少儿口语2 | |
| 1 | 讨论衣着 |
| 2 | 讨论颜色 |
| 3 | 讨论购物 |
| 4 | |
| 5 | 讨论语言和国籍 |
| 6 | |
| 7 | 讨论每天的活动 |
| 8 | |
| 9 | 讨论习惯性动作 |
| 10 | |
| 11 | 讨论人们的兴趣和活动 |
| 12 | |
| 13 | 讨论动作发生的频率 |
| 14 | |
| 15 | 描述人物 |
| 16 | |
| 17 | 讨论感觉和情感 |
| 18 | |
| 19 | 描述经常和不常做的活动 |
| 20 | |
| 21 | 表达能力 |
| 22 | 讨论职务 |
| 23 | 讨论寻找工作 |
| 24 | 表达义务和邀请 |
| 25 | 描述未来的计划和打算 |
| 26 | 表达需求 |
| 27 | 天气预报 |
| 28 | 表达时间和预知未来 |
| 29 | 复习 |
| 30 | |
| 少儿口语3 | |
| 1 | 讨论过去发生的动作和事情 |
| 2 | 生病不适 |
| 3 | 描述事件 |
| 4 | 预约医生看病 |
| 5 | 时间的表达 |
| 6 | 讨论过去发生的动作和事情 |
| 7 | 给予原因 |
| 8 | 给予借口 |
| 9 | 讨论电视广告 |
| 10 | 描述身体状况和情感 |
| 11 | 描述过去 |
| 12 | 传记和自传 |
| 13 | 描述现在和过去的动作 |
| 14 | 描述将来的动作 |
| 15 | 生日和礼物 |
| 16 | 讨论友谊 |
| 17 | 讨论食物 |
| 18 | 购买食物 |
| 19 | 当做客人的身份就餐 |
| 20 | 描述对食物的喜爱 |
| 21 | 购买食物 |
| 22 | 描述食物 |
| 23 | 在饭店就餐 |
| 24 | 食谱 |
| 25 | 预知未来 |
| 26 | 描述可能性1 |
| 27 | 描述可能性2 |
| 28 | 警告 |
| 29 | 复习 |
| 20 | |
| 少儿口语4 | |
| 1 | 进行对比和比较 |
| 2 | 表达建议 |
| 3 | 表达观点 |
| 4 | 表达同意和不同意 |
| 5 | 描述人，地方和事情 |
| 6 | 在百货商场购物 |
| 7 | |
| 8 | 表达观点 |
| 9 | 在市中心观光 |
| 10 | |
| 11 | 讨论公共交通工具 |
| 12 | |
| 13 | 描述人们的动作 |
| 14 | 描述计划和打算 |
| 15 | 行为后果 |
| 16 | |
| 17 | 描述过去正在进行的事情 |
| 18 | |
| 19 | 讨论活动 |
| 20 | |
| 21 | 表达过去和将来的能力 |
| 22 | 表达过去和将来的义务 |
| 23 | 给予借口 |
| 24 | |
| 25 | 做体检 |
| 26 | 医疗健康建议 |
| 27 | 讨论健康 |
| 28 | 营养 |
| 29 | 复习 |
| 30 | |
| 少儿口语5 | |
| 1 | 描述将来的动作 |
| 2 | 表达时间和持续时间 |
| 3 | 通过电话制定计划 |
| 4 | |
| 5 | 提供帮助 |
| 6 | 表明所属关系 |
| 7 | 家庭问题 |
| 8 | 朋友 |
| 9 | 描述习惯性行为和正在进行的动作 |
| 10 | 讲述喜欢和不喜欢 |
| 11 | 描述动作的频率 |
| 12 | 讲述个人背景和兴趣 |
| 13 | 转述过去的行为 |
| 14 | 灾祸 |
| 15 | 痛苦的经历 |
| 16 | 描述一次旅行 |
| 17 | 描述将来的计划和打算 |
| 18 | 讲述将来 |
| 19 | 电话交谈 |
| 20 | 将来的计划/寻求帮助 |
| 21 | 描述已经发生的动作 |
| 22 | 描述尚未发生的动作 |
| 23 | 推荐 |
| 24 | 在你的居住地可做的事情/列清单 |
| 25 | 讨论动作的持续 |
| 26 | 症状与病情 |
| 27 | 职业发展 |
| 28 | 谈论家庭成员 |
| 29 | 复习 |
| 30 | |
| 少儿口语6 | |
| 1 | 描述完成的任务 |
| 2 | 转述家庭维修的问题 |
| 3 | 安慰某人 |
| 4 | 描述经历/求职面试 |
| 5 | 讨论喜爱的消遣方式 |
| 6 | 讨论自己不喜欢做的事情/习惯 |
| 7 | 描述才干和技能 |
| 8 | 讲述重要的决定 |
| 9 | 讨论人们做过的事情 |
| 10 | 讨论为事情做准备 |
| 11 | 讨论感觉 |
| 12 | 描述成就 |
| 13 | 谈论事情何时发生 |
| 14 | 想起和忘记 |
| 15 | 讨论义务 |
| 16 | 寻求和提出建议 |
| 17 | 学校作业 |
| 18 | 打电话定计划 |
| 19 | 谈论你生命中重要的人物 |
| 20 | 买衣服 |
| 21 | 巧合 |
| 22 | 询问和给出原因 |
| 23 | 描述人们的背景，兴趣和个性 |
| 24 | 买衣服 |
| 25 | 把某人推荐给某人 |
| 26 | 讨论观点 |
| 27 | 描述人们的相似点和不同点 |
| 28 | 婚礼习俗和传统 |
| 29 | 复习 |
| 30 | |
