学生在某些课程多次感受到失败感后，产生习得性无助，潜意识中对相应的课程产生抵抗，不可控的畏惧，给自己贴上负面的标签，甚至放大挫败感认定自己是个“无法成功”的孩子。学生和家长都不擅长管理和调节自己的情绪，产生亲子关系越来越僵硬和疏远的情况。

针对以上种种情况，天津文理教育心理疏导课，心理老师通过沟通，运用精神分析、认知、行为疗法缓解改善情况。

1.全新的“进阶式”教学模式——让孩子越学越省时间，成绩与心里素质共通进阶。

2.整合津城师资力量。南开、一中、耀华、实验、新华的老师应有尽有。

3.“任性学”“圆桌课”“好课堂”多种教学形式任您选择！同步心理疏导，来文理您得到的不仅仅是分数。

招生对象：学员和家长

教学师资：文理教育的心理学专家

课程内容：初步诊断、自我觉察、认知改善、精神分析、放松训练、行为矫正。