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洛阳二级建造师面授培训班

来源: 洛阳畅览教育      编辑:佚名

导语概要

二级建造师课程培训多阶段备考学习方案点击二级建造师考试《公路实务》学习方法1.提前预览。在系统学习教材之前,首先浏览教材,标出不懂的知识点,不懂的知识点不要纠结。把要解决的问题留在听力课上。2.练

洛阳二级建造师面授培训班

二级建造师课程培训

多阶段备考学习方案

点击

二级建造师考试《公路实务》学习方法

1.提前预览。在系统学习教材之前,首先浏览教材,标出不懂的知识点,不懂的知识点不要纠结。把要解决的问题留在听力课上。2.练习巩固提高。书上知识点很多,只靠记忆和自身理解准备考试是完全不够的, 还需要掌握一定的考法,比如某些知识点或者某一部分知识点只可能出现在选择题或 者案例题中,对于案例题会考的知识点,则需要能够写出来,并且掌握一定的答题技 巧,特别对于历年真题,至少应练习2遍。

二级建造师证书价值 洛阳二级建造师面授培训班

1、岗位竞争优势

二级建造师可以到相应建筑业企业单位担任建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以承担中、小型工程施工项目负责人。

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2、含金量高

二级建造师是担任项目负责人的门槛,证书全国化趋势,目前福建、西藏、陕西提前实行全国执业。

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3、市场所需

据统计建筑工程师行业的人才缺口非常大,持证从业人数不是很多,从业人员远远小于市场需求,人才紧缺引发薪酬一路上涨。

二级建造师备考如何避免误区

关注讲义。一些学生非常喜欢阅读讲义。不可否认,讲义是教材的浓缩和升华,也是教师对教材重点和难点的提炼。然而,因此放弃教材就等于放弃了这本书。二级建造师考试的范围以考试大纲和教材为依据,即教材是考试内容,而不是讲义。对于知识结构,只有教材最完善,尤其是没有基础或者基础差的朋友,理解教材是复习步,那些简单的定义概念,对于以后的答题非常有帮助。说白了,只有教材才能让你树立完整的知识结构,其他的无一能达到此目的。那么如何利用讲义呢,讲义要和课件一起用,在明白了那些基本含义之后,和课件一起对重点难点知识进行吸收理解!

学员定制分班服务课程

洛阳二级建造师面授培训班 二级建造师VIPA班:

适合学员:适合无基础、自制力差,初次报考、想要系统学习方案和深入辅导的考生。基础阶段:备考指导,教材精讲班, 入门直播班。强化阶段:考点强化班,真题解析班,习题精析班,BIM实操,考点特训班,阶段测试班。冲刺阶段:案例专项班(谨实务),考前密训班,应试技巧班。

二级建造师VIPB班

适合学员:甄选组合课程,适于基础薄弱,自主学习性较弱,需老师系统讲解的学员。基础阶段:备考指导,教材精讲班,入门直播班。强化阶段:考点强化班, 真题解析班,习题精析班,考点特训班。冲刺阶段:案例专项班(谨实务),考前密训班,阶段测试班,应试技巧班。

二级建造师基础班

适合学员:适合有基础,自主学习能力强、看中性价比的考生。基础阶段:备考指导班,教材精讲班,入门直播班。强化阶段:习题精析班,真题解析班。

二级建造师备考

理解,灵活学习。学习不是机械的记忆。我们应该灵活学习,注重理解。一味死记硬背,不注重记忆的方法和技巧,很容易只是瞬间记忆。如果你不理解你背诵的知识,你就不能从一个例子中得出推论。只有在理解的基础上把学到的知识点连接起来,你才能使这些知识真正为我所用。熟悉考点,找出重点难点。很多考生在看书和听课时只是机械地跟随老师,不主动寻找考点和难点,而在有效的时间内想要全盘掌握所有知识,怕是很难。学习要学会取舍,眉毛胡子一把抓,只会分散精力也浪费了时间,学习效果自然达不到理想状态。

哪些绊脚石还在阻碍你?

没时间学

上班族一枚,资料教材这些是买了一大堆,就是没时间好好读书。

没精力学

年龄大了,脑子里装着一堆事儿,静不下心来复习,效率更是低的惨烈。

没基础学

非科班出身,专业度不够,底子薄看不懂 复习备考没有头绪。

没方向学

扎在题海里,也分不清命题方向,对考试题型要点一头雾水。

二建备考答题技巧

注意分析问题。考生应在试题中搜索知识系统中的相关理论测试点。即使试题中涉及的问题似乎难以理解,只要问题的方向明确,就不会有错误,这样他们就可以得到指定的分数点。注意考试中的问题。对于那些困难的问题,尤其是那些你无法解决的问题,你应该把问题放在事件和生活中,看自己生活中是什么样,然后一定要注意,问什么答什么。二级建造师考试没有那么难,所以没有那么多绕弯弯的题,千万不要把不相关的内容写上去,浪费时间。

渐进式学习计划

基础夯实阶段。备考指导+入门直播班+教材精讲班。基础知识提前学,帮助新人学员更好入门。指导学习方法,系统把握知识。

强化提分阶段。考点精讲班+阶段测试班+考点强化班。提炼考试知识点,攻克重难点。

冲刺抢分阶段。案例专项班+真题解析班+习题精析班。梳理整合重点,考题大数据揭秘抢分。讲解历年真题,对考点延伸拓展。

机构参观

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