导语概要

郑州乐博乐博少儿编程机器人培训学校是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在国内先后成立近400家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

郑州乐博乐博少儿编程速成班

大时代需求 增加竞争力

培养耐心度 提升创造力

立即加入

为什么要让孩子学编程 少儿编程时代已经到来

为什么选择乐博乐博？

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乐博乐博教育在少儿编程的教学上，采取碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合，专注于为6-17岁青少年提供UARO编码、积木机器人、单片机机器人课程、人型机器人课程，由专业的编程教育专家创立，满足个性化教育需求，打造良好的学习体验，始终为了构建孩子面向未来的思维方式而进行教学，每次课后，家长手机能收到学情报告，及时了解孩子的进步情况。

✕ ✕ 常规课程

UARO课程 适合4-6岁

UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对4-6岁的儿童开设。

学习机器人从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。

课程设计 通过编码的方式让孩子了解机器人， 从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。

课程阶段 课程周期

UARO一期

幼儿园中班上学期

UARO二期 幼儿园中班下学期

UARO三期

幼儿园大班上学期

UARO四期 幼儿园大班下学期

产品图册

UARO机器人 UARO教材 编码板与编码积木 教学参考手册

教材相册

免费试听

学少儿编程有哪些好处呢？

提升孩子国际性的沟通能力和竞争力。

编程语言已然成为一种重要的沟通工具，不但可以跟电脑沟通，还可以跟所有运用电脑的人沟通。孩子在幼时接触的环境往往跟以后的发展有极大的关联性，这将会是他们面对国际和未来竞争的核心能力。

海内外师资团队 实力保障授课

崔英锡（韩）

会长 首尔大学机械设计硕士/博士，111（株）大宇电子责任研究院工作，仁德大学机械电子学正教授，历任（株）ROBOROBO代表理事，历任智能机器人呢教育研究会会长，现任（株）ROBOROBO 理事

朴炳秀（韩）

会长 仁荷大学机械工学学士、（株）大宇电子器材设计工作、历任（株）iRevo 副社长、现任 (私)创意科学教育研究会理事长、现任Sciencesam 代表理事、现任（株）ROBOROBO代表理事

刘明非（中）

乐博乐博北京教学负责人 教育部国家教育科研十二五规划 重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人，中国管理科学研究院 素质教育研究所 机器人教育主任，清华大学信息科学行业标准的《青少年编程能力等级标准》青少年编程标准委员会成员

王莎莎（中）

乐博乐博教研负责人 科创教育研究者，致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。曾任CCTV新科动漫 “少年创客养成计划”项目负责人和青橙教育创新研究院院长，带领团队研发了系统的科技创新课程和教具。

教学优势 以学员满意度为本 以教学成果为本

覆盖K12的完整课程体系

3-18岁无缝衔接

链接全产业链能力

线上线下相结合

全国性跨区域服务性网络

全国600+学习中心

郑州乐博乐博少儿编程-学员评价EVALUATION

余女士： 孩子的爸爸就是一个程序员，经过他给我普及少儿编程对孩子的作用过后，就果断的在郑州乐博乐博少儿编程教育为孩子报了一个少儿编程培训班！

乐博乐博荣誉

2020年度科技创新教育品牌

2019综合实力教育集团

2019睿抗总决赛合作伙伴

2018智慧学习机器人联盟

2018年五星商户

2017年度影响力教育品牌

机构介绍

Institutions to introduce NO.8

乐博乐博教育科技成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在国内先后成立600多家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

企业定位

成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商

企业文化

我们的愿景：成为备受信赖的科技教育公司

我们的使命：通过优质的科技教育服务，助力中国青少年成为未来时代的领军者

我们的口号：和机器人一起学编程

价值观

快乐 勤奋 感恩 成就

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用人理念

德才兼备，人尽其才

产品理念

科技服务教育，教育引领未来

销售理念

为爱销售，陪伴成长

服务理念

以客户为中心，用心做服务

品牌理念

信赖成就品牌，品牌创造价值

职业理念

专业专注，自我提升，创造成果，得以晋升

少儿编程培养孩子什么？

框架思维

分解完问题之后，第二个步骤是识别，即单独检视、思考每一个小问题，搜索解决方案。

在这里，我们必须将个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里头装东西。将所有任务依照时间顺序排列，再去深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。例如日常生活中运用的时间安排。这个反映的就是框架思维。

郑州乐博乐博少儿编程培训校区环境

【校区前台】

【校区门口1】

【校区门口2】

【上课环境1】

【上课环境2】

【上课环境3】

在线

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