对学生因材施教，善于循序渐进引导学生思维，提高学生的学习积极性，理论联系实际，使学生灵活掌握知识，批判型,喜欢判断和评价事实、程序和规则。授课思路清晰，逻辑性强，信息量大，有针对对性地帮助学生掌握实用解题思路和技巧，解决学生学习英语的困惑。授课清晰，注重一题多解，帮学生开拓思路，以便学生遇到类似问题可以触类旁通。...

批判型,喜欢判断和评价事实、程序和规则；教学风格风趣幽默，经验丰富，擅长自然拼读，单词速记，语法归纳，中考冲刺,喜欢按事先计划好的活动进行教学，上课认真，自信，方法独特，深受太奇学员的崇拜。 讲课有耐心，有激情，目标明确，对各层次考生皆有照顾。...

善于创设情境，让学生有学以致用的体验；层次设问，启发学生进行多向思维，有深厚的教学功底，创新活跃的课堂设计，引导式教学激发孩子的思维，授课思路简介清晰，注重学生互动，经常赞美和夸奖学生，给予学生自信心，上课幽默风趣，认真负责，能针对学生情况提出差异性备考方案，深受学生喜爱。...

徐老师，清华大学毕业，现任京营培训部主任，授课条理性好，功底扎实，熟悉命题规律，讲解细致，认真，负责。授课条理性好，功底扎实，熟悉命题规律，讲解细致，认真，负责。 擅长把握考题规律，系统梳理考题模块，对考试题型与解题技巧了如指掌。 更善于和学员沟通，亲切和蔼，深受广大考生好评。...

刘老师，复且大学毕业，现任京誉教研中心副主任，知识点分析透彻，授课风格风趣幽默，思维独特，逻辑严密。 深度把握命题规律，自创一套高效快速的逻辑解题技巧，将考生望而却步的写作简化成模板，历经数年考验，百试不爽。...

冯鹏飞，清华大学毕业，现任京誉教研总监，授课方式深入浅出、注重应试解题技巧，风格幽默活泼。 能把复杂枯燥的逻辑知识让学生轻松掌握，有效快速提升学生应试能力。针对性教学，因材施教，针对性补齐薄弱板块，擅长低龄同学教学，对于基础知识讲解通俗易懂。...

授课特点：循序渐进，启发教学，注重思想方法总结、善于激发学生的主动性和积极性，善于营造愉悦轻松的课堂氛围，注重培养学生良好的学习习惯，善于培养学生的总结归纳和举一反三能力。教学心得：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，教学格言：教师教的是思维，学生学的是能力。...

从事教育行业5年，形成个人的教学体系教学风格有亲和力、责任心强，亦师亦友，善于创设情境，让学生有学以致用的体验；层次设问，启发学生进行多向思维，让孩子们快乐学习。由浅入深、由表及里，通过对制度背景的讲解，使学员更加准确和牢固的记住知识点。...