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苏州慧源高复
曾先后担任国家生命教育研究所副研究员，太极教育集团副董事长，华侨教育集团初中校长和高中校长，曾荣获江苏省优秀工作者，县区评优课一等奖。从教30年来一直没有脱离高三教学线，对教育教学有丰富的实践经验和理论研究，历经班主任、学科组长、教务主任、副校长、校长，杨校长工作非常勤奋，成绩非常突出，深受师生拥戴。
具有逾十二年高中及中专英语教学基础，擅长运用各种评价方法及时考核学生英语学习的情况，工作踏实认真，受到学生较好评价。多年有高中、高复班以及中职英语教学的一线实践，在丰富的教学经验当中受到学生的一致好评和喜爱。教学润物细无声，被学生誉为“宝藏老师”。对高中和中职英语教学比较熟悉并且拥有自己独特方法，利用符合实际和较为科学的理论在比较短的时间里引发学生学习英语的兴趣并且在成绩方面有所体现。在教学中反复推敲且不断思考纳新，并且自编复习教材和模拟试卷集。
毕业于江苏省镇江师范专科学校物理专业。多年任教物理学科，任教期间担任担任团委书记，政教处副主任职务。多次荣获优秀教师，骨干青年教师，优秀班主任等荣誉。2000年八月在北京首都师范大学参加全国物理教学论文交流会议，撰写的《你会读数吗？》一文荣获全国一等奖。在慧源复读学校任中复物理教师多年，期间教学实绩深受家长和学生的肯定。
有在省示范高中、优质民办学校任职经历，任班主任二十多年，年级主任二十年，课改组长五年。主管高考复习班工作十年。多次获县、市级高考教学优秀教师、高考特殊贡献奖、高考功臣等奖励。多年在中学任高三重点班物理教师，所教学生23人考入清华、北大。每年所教班级都有物理接近满分的学生。物理教学理念为：以静对变。即教给学生确定的物理知识结构和物理学科思维方法去应对改革、变化物理高考。让学生用尽量短的时间，做尽量少的练习，获得尽量好的高考物理成绩。
参加工作以来，在教育岗位勤勤恳恳，致力于研究教学体系，为找到适合广大中学生的教学方法而努力。前期在教育培训中心就职，初中所有阶段的教学都有涉及，可独立编写所有年级的培训教材，教学过程中，在学生和家长方面收获一致好评，学生续报率达到；后期在中学就职，教学期间，各种考试班级成绩排名前三。在教育教学过程中，研究一道题的多种解题思路，延伸可能涉及的考查方法，在课堂上以最恰当的方式展现给同学们，课后有耐心的解决学生遇到的问题，针对问题提供解决思路，根据不同的学生建议不同的练习题和思考方法，希望大家学有所得，以后遇到的同种问题都能独立解决。
语文特级教师，大学本科学历，中共党员。从事高中语文教学38年。长期担任高三班主任，年级组长，年级主任，教务处主任工作。骨干教师。2001年曾获全国优秀教师的称号，黄冈市教学论文一等奖等，曾任职贵州黔南高平实验中学清北班教学工作。对高中语文教学、高考语文试卷有独到的研究。王后雄《教材完全解读》主编作者，曾编各类教辅资料50来本3000余万字。
汉语国际教育专业毕业，有多年语文线上及线下教学经验。多次评优课获奖。 教学严谨踏实，个性独特。 个人擅长写作及学生习作辅导，信奉“学高为师 身正为范”，为人师表， 对学生严格要求，亦师亦友，多次指导学生作文获奖 。所带学生提分30余分，中考以112高分（满分120）考入心仪的高中。在重点中学任教多年，对江苏中考，各地名校月考、联考试题以及命题方向有较深的研究，注重学生思维能力及兴趣的培养。教学上秉持持：“教师多吃苦，学生少做题，高效提分”的原则，教学针对性很强，让“语文课”成了学生的一种期望。
语文教学经验丰富，在教育、教学中凭借自己的语言、行动和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习，学生在老师的感召下，表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对老师的尊敬和爱戴，在师生的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教育、教学情境和班级气氛。多年来潜心研究教育教学，方法独特,摸索出了高效的课堂模式。力主提高学生成绩要依靠课堂的教学理念,在教学实践中非常注重学生的听课效果,因课堂教学深受学生喜爱，教学成果显著。
多年中学英语以及复读班英语老师教学经验，针对中学英语有很强的见解。近四十年来的教学中，曾多次任职班主任，教务主任，英语教研组组长。上课幽默诙谐，严谨认真，热爱教学事业，很多学生成为的栋梁。能够有效提高学生分数。注重学生的思想交流和能力培养，在课堂教学、心理辅导、竞赛培训、管理班级等方面能力突出。
对英语教研、江苏考卷有很深刻的研究分析，擅长运用各种评价方法及时考核学生英语学习的情况，工作踏实认真，受到学生较好评价。上课幽默诙谐，严谨认真，热爱教学事业，深受学生的一致好评和喜爱。教学润物细无声，能够有效提高学生分数。注重学生的思想交流和能力培养，在课堂教学、心理辅导、竞赛培训、管理班级等方面能力突出。
