专业儿童职能治疗课程体系
针对儿童发展需求设计的OT作业治疗课程，建立在国内首个自主研发的RICE康复体系基础上。课程采用台湾义守大学职能治疗专家指导方案，重点解决3-12岁儿童在动作发展、感知整合及生活自理方面的核心问题。
课程核心模块解析
| 训练领域 | 干预重点 | 能力提升目标 |
|---|---|---|
| 粗大动作训练 | 身体协调性、平衡能力、力量控制 | 改善行走稳定性、球类运动能力 |
| 精细动作开发 | 手部肌肉控制、工具使用技巧 | 提升书写绘画、生活自理能力 |
| 感知觉整合 | 多感官协调、环境适应能力 | 增强专注力、情绪管理能力 |
专家团队构成
教学团队由台湾职能治疗专家张邵霞教授担任技术顾问，汇集田亚冲、郭亚琳等16位督导级专家。72位持证康复师均经过800+小时实操培训，掌握国际认证的PEERS社交训练、DIR地板时光等前沿技术。
创新教学模式
课程采用三阶段渐进式干预：
- ▶︎ 初期评估：采用台湾标准化评估工具进行5大领域能力分析
- ▶︎ 方案制定：根据儿童特点设计游戏化训练项目
- ▶︎ 家园共育：每周提供家庭训练指南及效果追踪
课程效果保障体系
每个训练周期（3-6个月）包含：
- 36次主题训练课程
- 12次家长指导工作坊
- 3次阶段能力评估
常见训练场景示例
▸ 触觉脱敏训练：通过不同材质接触游戏改善触觉过敏
▸ 前庭觉训练：使用平衡器材提升空间感知能力
▸ 手部功能开发：渐进式进行握笔、剪纸等精细操作训练
