社交能力培养新范式

在当代儿童发展领域，社交沟通能力的培养已成为自闭症干预的核心方向。本课程创新性地采用情景再现教学法，通过超市购物、校园社交等真实场景模拟，帮助儿童在自然情境中掌握社交规则。

干预体系创新亮点

融合国际RICE康复理念的本土化实践，构建三级评估机制：

• 初期能力测评：采用PEP-3评估量表
• 月度进展追踪：动态调整教学方案
• 季度综合反馈：家庭-教师联席会议

专家团队构成

教研团队汇聚邹小兵、郭延庆等十余位权威专家，形成跨学科协作模式：

▪ 医学组：负责生理指标监控
▪ 特教组：制定个性化教案
▪ 心理组：家庭支持系统建设

课程服务标准

每单元课程包含三大保障机制：

1. 双师督导制：主训老师+督导专家
2. 视频记录系统：全程可追溯教学过程
3. 家庭延伸包：配套居家训练方案

注：课程实施前需进行专业评估，建议存在严重行为问题的儿童优先增加OT运动干预课时。