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课程介绍

课程名称

东莞金鼎高三复读课程

适合人群

有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）

办学特色

全日制封闭管理学习环境，一周六天半制，精细化管理，各项教学和生活设施完备，在这里学习，安全放心。

教学优势

1、务实基础 ：借助学科思维导图、专题手册，查缺补漏，巩固知识体系。

2、巩固提高：借助真题训练进行质量诊断，及时反馈跟踪，督促纠错、纠偏，循环提升解题能力。

3、优中突破： 借助套题、限时训练，强化精准审题意识 ，强化解题思路意识，强化规范答题意识，力争不扣分。

师资配备

校区从全国各地，近百名应聘者中层层选拔了一批骨干教师。其中，研究生学历2人，海外留学2人，中学高级职称12人，多人是本学科带头人，市级骨干教师，多人参加每年的高考阅卷工作。全体教师学历达标，都获得中学教师资格证，他们长期耕耘在高复教学第1线，教学能力突出，教学经验丰富，在教育教学和教研备考上成绩卓著。

老师介绍

金秋成

董事长兼顾问，中国科学院大学传统文化和传统工艺发展工程工作委员会委员，中国青少年国学教育研究委员会委员。

讲师

杨运乔

语文高级教师，教龄39年，湖北大学汉语言文学本科毕业，中学教育科研联合体常务理事，中国心理学会委员会成员

讲师

刘金权

物理高级教师，教龄38年，华中师范大学物理系本科毕业，中学物理高级教师，省教育学会会员。

讲师

夏召奎

政治高级教师，教龄18年，中共党员，湘潭大学硕士研究生，从教18年，其中多年在清北班教学，取得杰出的成绩。

讲师

赵辉威

数学高级教师，教龄18年，湖南师范大学数学系本科毕业，骨干教师，曾在湖南、广东、云南等多所大型民办学校任教

讲师

赵小华

英语高级教师，教龄18年，江西师大外国语学院英语本科毕业，多年在广东省示范性高中从事英语教学和班主任工作

讲师

辜竹生

地理高级教师，教龄40年，华中师范大学地理系本科毕业，多年高中地理教学经验，担任清北班教学工作。

讲师

王丽荣

历史高级教师，教龄30年，东北师大历史系本科毕业，从事高中历史教学30余年，教学生动有趣，深受学生和家长认可

讲师

苏继银

生物高级教师，教龄35年，华中师范大学生物系本科毕业，撰写多篇教学论文，获国家、省重要刊物一、二等奖。

讲师

叶北海

体育教师，毕业于广州体育学院体育教育专业。国家二级篮球、足球、排球裁判员，具有丰富的体育特长生训练经验。

讲师

金鼎教学特色

全日制

全日制封闭管理学习环境，一周六天半制，采用月假制度，让学生学习更安心，家长更放心。

小班型

每个班级人数控制再25-35人之间，小班型人数不多，老师可以更好的关注到每个学生。

个性化

针对每个学生薄弱的科目、能力做好详细分析，对基础不同的孩子做好学习规划。

封闭式军事化管理

一站式封闭集训，精细化管理，各项教学和生活设施完备，在这里学习，安全放心。

精品服务

教学和生活设施完备，校内配备有精致舒适的操场、跑道、图书馆、文化长廊、健身房、医务室、心理室，还有全智能化的食堂、超市，全托管贴心服务。

分层教学

按学生不同的基础，分为务实基础、巩固提高、优中突破三个层次分层教学，让每个孩子都能更好的发挥、有效提高成绩。

复读生如何有效备考再战 1、大多数下定决心参加复读的学生都在追求心中的东西，可以是具体的分数，也可以是他们想参加的大学。在备考过程中，可将目标细分为各科，**评分、设定阶段目标、复试等方式逐步实现目标。与今年的学生相比，复读生都经历了一次高考锻炼，在考试中的阅历会更加丰富，要相信自己，自始至终如果选择重读之路，就要坚持目标，理清思路，放下思想，专心学习。 2、许多复读生在学习上的不足，如基础知识、学习方法、应试技巧等方面的漏洞，需要不断纠正。找准学习方法，适应新高考政策带来的“变化”，迎合新高考政策的考核重点和考核方式，“对症下药”，有针对性地进行调整和检讨。只有这样，我们才能有效地利用剩余的时间准备考试。 3、看胜于听，练胜于看。重复需要一定的训练。只有数量，我们才能提升质量。训练题要以高考真题为基础。除了做难题，还要做基础题，基础题的准确性。解决难题的主要目的是总结规律，找到思路和方法。对难点问题进行分类，找出解决办法，为高考打下基础。 4、在高三复读的过程中，掌握有效的学习方法也是非常重要的。参加复读的学生都参加过高考，所以他们比很多学生更有优势，学习方法也更有效。要提高学生的记忆质量，及时复习薄弱学科，时间的分配在学习过程中也非常重要，合理规划自己的学习时间，要有学习的紧迫感，要善于检查自己的学习效率，并及时调整；善于“抓住”每个时期影响学习的主要因素在学习的过程中，要不断改进学习方法。 5首先，要确立合理的目标。根据我们多年来对复试学生的研究，复读当年考生的平均分区间在40分到80分之间。复读当年学生的平均分在70分左右，而上一届学生复读一年的平均分在50分左右。因此，学生在设定成绩提升目标时，不能过于乐观，忽视客观规律。第二，我们应该针对每一个主题。系统分析各学科知识点的掌握情况，将可能的改进空间落实到单元和章节，确定刻苦学习的重点。 6、对于高考生来说，良好的心态是成功的一半。根据多年来对复读生的观察和研究，首先，复读生必须尽快走出高考失败的阴影。如果长时间沉浸在考试成绩不好的抑郁中，而且经常情绪低落，势必对复读的成功造成极大的伤害。其次，要考虑复读的直接成本。家庭和自己一年的年轻人交的学费，奖励是一个新的前途和命运的选择机会。

金鼎教学环境

学校门口

大型运动场

明亮的教室

智能化食堂

温馨的宿舍

个性化长廊

舒适的球馆

多媒体教室

月考现场

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东莞金鼎高考复读部是由中国科学院大学中国传统文化和传统工艺发展工程工作委员会会、深圳市智慧天才文化教育、广东海月教育集团和东莞市海艺培训学校共同打造的高考复读品牌。校园占地面积50余亩，建筑面积2万多平方米，拥有4栋教舍楼馆，布局合理，设施完备，功能齐全。采取“全日制、小班型、个性化分层教学，封闭式军事化管理，精品服务”的办学模式，本着“激发真善美、蓄养精气神”的办学理念，让所有学子在这里能够得到成长、终身受益。

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